Page 146 - 心曲

詠物寫人篇 146

堅毅的聲音穿過了玻璃窗，傳到了我的耳中：「你和孩子們先吃吧！

我把學生們的作業改完就回去，學生們還有一年就要高考，我也要努
力啊！」透過玻璃窗，望著那為我們操勞的日漸稀薄的頭髮，心中的
敬佩之情不禁油然而生。
多少次訓練結束的夜晚，看見葉老師辛勞的影子映在教員室的

墻上；多少次上英語課的早晨，看見隱藏在黑框眼鏡後的黑眼圈；多
少次在老師批改完成的作業後，看見了老師細心寫下一針見血的評
語……
高三的最後一天，離別的號角悄悄響徹了教室，我們與葉老師的

緣分悄悄出現在詩的結尾。葉老師依舊邁著大步流星的步伐走進課室，
手中依舊拿著厚厚的書本。「今天不是最後一天嗎？怎麼還有作業？」
我不解地問一心。話音剛落，葉老師的聲音便在講台前響了起來：「最
後一天，我也沒有其他東西可以幫助你們了，這裡是這三年我幫你們

總結的學習心得和改善建議，四十二位同學，每個人都有各自的優點
與缺點，希望這裡的小冊子可以改善你們的缺點。歡迎同學在自修期
間，回校找我複習。」
尊師重道，一直是學生的本分，可是當老師卸下老師的頭銜，學

生和老師之間的距離卻悄然拉近，「尊師重道」不知何時被我們拋之
腦後，敬佩更是無從談起。葉老師認真治學的態度卻完美詮釋了「師
者，授業傳道解惑」的職責，怎能讓人不肅然起敬。
認真待人，尊敬他人，雖然葉老師並不風趣幽默，但是不苟言笑

之下，滿含著濃濃的關懷與敬業。葉老師，謝謝您！