Page 137 - 心曲

137 詠物寫人篇

何事物都有好奇之心，所以他們都挺直了腰板兒，竪起耳朵專心致志

地聽着講者的分享，還不時地寫下筆記，樣子極其認真。
到了後排，情況就不太理想了。在後排高中的同學，談話聲漸大，
隱隱地有吞沒講者聲音的樣子，特別是在角落的那群中四男生，一個
個面帶興奮地討論着自己在「英雄聯盟」的戰績，分享自己的遊戲攻

略。其中的一個男生與另一個分析戰鬥方案時，那是爭得面紅耳赤，
他們旁若無人般，一個勁兒地講，講得好不歡樂；而周圍睡得正酣的
同學被拍醒，迷糊地擦了擦雙眼及嘴角的口水，看到了正走過來的龐
然大物後，霎時清醒過來，迅速地挺直腰背，做出一幅認真聆聽的樣

子。講者那低沉、平淡，如催眠曲的演講還在繼續，那群學生似乎討
論地更熱烈了。
那龐然大物走得更近了，他靜靜地走到那群發出噪音的男生身
後，輕輕地拍了拍他們的肩頭，那群男生轉身一看，竟是那個出了名

的教導主任「可樂先生」，他平淡地說道：「同學，麻煩請你們出來。」
教導主任那龐大的身軀讓他顯得更加威武，凌厲的眼神暴露了他內心
極度的不滿和憤怒。那群男生深知大事不妙，立刻個個都面如土色，
灰溜溜地、忐忑地跟在「可樂老師」龐大的身軀後，不一會兒，禮堂

門外傳來了一陣老師的訓斥之聲，聽得人心驚肉跳。
台上的演講繼續着，台下的同學們依舊做着自己的事兒，有的同
學在勤奮地複習着英語單詞，口中還不時地念念有詞。有些則在小聲
地交談，聊着與學習無關緊要的話題。不過更多的是同學們進入了夢

鄉，身體依然挺直着，但雙眼卻緊閉，早就與周公一起釣魚了，更有
的扮演着沉思者，單手托腮，一副裝酷的樣子，誰知口中竟流出了那
晶瑩的涎水。那位年長的講者說道：「我的分享到此結束，謝謝大家」，
話音剛落，全場頓時發出雷鳴般的掌聲……

此刻，我不禁疑惑，對這些同學的反應產生了疑問，為甚麼，為
甚麼不好好珍惜這次學習的機會？這位講者是一個有豐富經驗的教育